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	<description>Tipps, Links und alles Weitere um in der Schule zu überleben ...</description>
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		<title>Lernplan zur ABI-Vorbereitung</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Mar 2009 13:49:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Es sind noch knapp sieben Wochen bis zu den Abitur-Prüfungen. Man nimmt sich oft vor etwa zu lernen, verzweifelt aber meistens wenn man erkennt, wie viel man machen muss und was man alles nicht kann (so geht es mir zumindest so).
Damit ich das Lernen nicht wieder, wie bei den Vorabiklausuren bis auf den letzten Tag [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es sind noch knapp sieben Wochen bis zu den Abitur-Prüfungen. Man nimmt sich oft vor etwa zu lernen, verzweifelt aber meistens wenn man erkennt, wie viel man machen muss und was man alles nicht kann (so geht es mir zumindest so).</p>
<p>Damit ich das Lernen nicht wieder, wie bei den Vorabiklausuren bis auf den letzten Tag aufschiebe, habe ich mir deshalb einen Lernplan erstellt, aus dem ersichtlich ist, was ich in welcher Woche lerne und welche Aufgaben ich zu erledigen habe. Hoffentlich komme ich so endlich mal dazu, dass zu tun was ich machen muss&#8230;</p>
<p style="text-align: left;">Das ganze ist sicherlich nicht nur für mich interessant, sondern wird euch bestimmt auch bei der Organisation helfen. Es ist beliebig erweiterbar und eignet sich genauso gut für andere Fächer . Diesen Plan habe ich für das Fach Englisch (und Psycholgie) &#8211; nach den offiziellen ABI (2009)-Vorgaben des Schulministeriums NRW &#8211; erstellt.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Englisch.pdf"><img class="alignnone size-medium wp-image-101 aligncenter" title="abi-vorbereitung-englisch" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/abi-vorbereitung-englisch-212x300.png" alt="" /></a></p>
<p>Die Spalte &#8220;OK&#8221; nutze ich für meine eigene Einschätzung inwieweit ich das Thema beherrsche oder eben nicht. So kann ich individuelle Schwerpunkte setzten und weiß auf jeden Fall was ich noch machen muss. Das &#8220;W&#8221; steht für die Widerholung. Diese werde ich je nachdem zwischendurch vornehmen oder in der dafür vorgesehenen 17. Woche.</p>
<p>Für die Motivation ist es ganz nützlich, dass man sich immer belohnt. Deswegen gibt es hierfür auch entsprechenden Platz ^^.</p>
<h2>Anhang</h2>
<ul>
<li><strong>Lernplan zur Abitur Vorbereitung in Englisch (LK</strong>) (<a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Englisch.doc">.doc</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Englisch.odt">.odt</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Englisch.pdf">.pdf</a>)</li>
<li><strong>Lernplan zur Abitur Vorbereitung in Psychologie (LK)</strong> (<a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Psychologie/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Psychologie.doc">.doc</a>| <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Psychologie/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Psychologie.odt">.odt</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Psychologie/&amp;file=Abi-Vorbereitung%20Psychologie.pdf">.pdf</a>)</li>
</ul>
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		<title>Timeline: American Revolution</title>
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		<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 10:08:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Englisch]]></category>
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		<description><![CDATA[Hier findet ihr eine Übersicht der Ereignisse, die als American Revolution bezeichnet werden, von den Anfängen (Seven-Yeras-War), über die Decleration of Independence bis zum Treaty of Paris.

Anhang

Timeline: American Revolution / American War of Independence (1775-1783) (.doc &#124; .odt &#124; .pdf &#124; .png)

(Teilweise zitiert nach: Rainer Jacob: Abitur-Wissen Englisch. Landeskunde USA. 2004. Deshalb keine Creative Commons [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hier findet ihr eine Übersicht der Ereignisse, die als American Revolution bezeichnet werden, von den Anfängen (Seven-Yeras-War), über die Decleration of Independence bis zum Treaty of Paris.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Timeline%20American%20Revolution.pdf"><img class="alignnone size-medium wp-image-99 aligncenter" title="timeline-american-revolution" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/timeline-american-revolution-300x212.png" alt="" /></a></p>
<h2>Anhang</h2>
<ul>
<li><strong>Timeline: American Revolution / American War of Independence (1775-1783)</strong> (<a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Timeline%A0American%A0Revolution%20%28Achtung%20nicht%20mit%20MS%20Word%20erstellt%29.doc">.doc</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Timeline%20American%20Revolution.odt">.odt</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Timeline%20American%20Revolution.pdf">.pdf</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=Timeline%20American%20Revolution.png">.png</a>)</li>
</ul>
<p>(Teilweise zitiert nach: Rainer Jacob: <em>Abitur-Wissen Englisch. Landeskunde USA</em>. 2004. Deshalb <strong>keine </strong><a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de">Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz</a>. )</p>
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		<title>Mind-Map: American Dream</title>
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		<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 09:40:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Hier habe ich einmal eine recht ausführliche Mind-Map zum American Dream erstellt. Ich habe es mir in vierfacher Vergrößerung ausgedruckt und neben mein Bett gehängt. Viel Spaß damit


Anhang

Mind-Map: American Dream (.mm &#124; .pdf)

(Teilweise zitiert nach: Rainer Jacob: Abitur-Wissen Englisch. Landeskunde USA. 2004 Deshalb keine Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz. )
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hier habe ich einmal eine recht ausführliche Mind-Map zum American Dream erstellt. Ich habe es mir in vierfacher Vergrößerung ausgedruckt und neben mein Bett gehängt. Viel Spaß damit</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/Schule/Englisch/American%20Dream.pdf"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-97 aligncenter" title="americandream" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/americandream.png" alt="" width="300" height="125" /></a></p>
<p style="text-align: center;">
<h2>Anhang</h2>
<ul>
<li><strong>Mind-Map: American Dream</strong> (<a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=American%20Dream.mm">.mm</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Englisch/&amp;file=American%20Dream.pdf">.pdf</a>)</li>
</ul>
<p>(Teilweise zitiert nach: Rainer Jacob: <em>Abitur-Wissen Englisch. Landeskunde USA</em>. 2004 Deshalb <strong>keine </strong><a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de">Creative Commons Namensnennung 3.0 Unported Lizenz</a>. )</p>
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		<title>Themenabend: Das Jahr 1968</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 20:51:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Der digital ausgestrahlte Sender EinsExtra strahlt am 30. und am 31. August insgesamt sechs Dokumentationen zu der 68&#8242;er Bewegung aus.
1968 – eine Jahreszahl, die Bilder von bewegten Zeiten wachruft. Wie auch in der Vorwoche widmet EinsExtra den Errungenschaften der 68er-Bewegung einen Programmschwerpunkt. Das digitale Informationsprogramm der ARD zeigt am 30. und 31.08. sechs Sendungen über [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Der digital ausgestrahlte Sender EinsExtra strahlt am 30. und am 31. August insgesamt sechs Dokumentationen zu der 68&#8242;er Bewegung aus.</p>
<blockquote><p>1968 – eine Jahreszahl, die Bilder von bewegten Zeiten wachruft. Wie auch in der Vorwoche widmet EinsExtra den Errungenschaften der 68er-Bewegung einen Programmschwerpunkt. Das digitale Informationsprogramm der ARD zeigt am 30. und 31.08. sechs Sendungen über die Studenten-, Arbeiter- und Bürgerrechtsproteste in jener Zeit und die Auswirkungen der „Sexuellen Revolution“ bis heute. (Quelle: <a href="http://www.ard-digital.de/23613_1">ARD</a>)</p></blockquote>
<p>Mehr Informationen zu den Dokumentationen und den genauen Ausstrahlungsterminen erhält man auf <a href="http://www.ard-digital.de/23613_1">den Seiten von EinsExtra</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>LibriVox: Kostenlose Hörbücher</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jul 2008 10:46:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Einleitung
Heute möchte ich euch eine Seite vorstellen, die nur im weiteren Sinne etwas mit Schule zu tun hat, die aber dennoch sehr nützlich sein kann, vor Allem wenn man Lektüren liest lesen muss. Aktuell ergeht mir dies mit Huxleys Brave New World. Weil mir teilweise einfach die Motivation fehlt, dieses zu lesen, habe ich mir [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Einleitung</h2>
<p>Heute möchte ich euch eine Seite vorstellen, die nur im weiteren Sinne etwas mit Schule zu tun hat, die aber dennoch sehr nützlich sein kann, vor Allem wenn man Lektüren <span style="text-decoration: line-through;">liest</span> lesen muss. Aktuell ergeht mir dies mit Huxleys Brave New World. Weil mir teilweise einfach die Motivation fehlt, dieses zu lesen, habe ich mir dazu das Hörbuch besorgt und höre es mir an und lese es gleichzeitig.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-medium wp-image-90 aligncenter" title="librivox_logo" src="http://www.aykanb.de/wp-content/uploads/librivox_logo.png" alt="" width="269" height="91" /></p>
<p>Nützlicher Nebeneffekt: man behält auf diese Art gelerntes deutlich besser (50%, beim Hören und Lesen), als beim &#8220;nur&#8221; Lesen (30%) oder &#8220;nur&#8221; Hören (20%) (<em>Quelle</em>: <a href="http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNEN/Lernstrategien.shtml">stangl-taller.at</a>).</p>
<h2>&#8220;Gemeinfreiheit&#8221;</h2>
<p>Nun aber noch einmal zurück zu <a href="http://librivox.org">LibriVox</a>. Dies ist ein Projekt in welchem Freiwillige unentgeltlich Bücher, die gemeinfrei (<em>wird unten erklärt</em>) sind, vertonen. Auf diese Weise kann man sich kostenlos und insbesondere legal Hörbücher besorgen.</p>
<blockquote><p>&#8220;Irgendwann jedoch erlischt das Urheberrecht (<em>Anmk: beispielsweise wenn der Autor seit 70 Jahren tod ist</em>) und der Text wird frei, “libre”, wird “gemeinfrei” und gehört dem öffentlichen Besitz. Das bedeutet, daß jeder den Text nach eigenem Ermessen verwenden darf.&#8221; (<em>Quelle</em>: <a href="http://librivox.org/public-domain/public-domain-german/">LibriVox</a>)</p></blockquote>
<p>Bekanntestes Beispiel für gemeinfreie Texte, sind fast alle <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Reclam_Universal-Bibliothek">Reclam</a>-Hefte (die kleinen, handlichen, gelben). Hast du dich schon einmal gefragt, warum diese so günstig sind? &#8211; Weil der Verlag keine Lizenzkosten an den Autor bezahlen muss, weil dieser ja schon gestorben ist. Und eben diese Bücher werden nun von Freiwilligen vertont.</p>
<h2>Empfehlungen</h2>
<p>Bei LibriVox finden sich vor Allem englischsprachiges Hörbücher, doch die Auswahl an deutschsprachigen Werken wächst stetig. Hier habe ich für euch einige Links zu Hörbüchern bereitgestellt, die verpflichtend in der <span style="text-decoration: line-through;">Oberstufe</span> Schule gelesen werden müssen.</p>
<h3>Deutsch</h3>
<ul>
<li><em>Theodor Fontane</em>: <strong>Effie Briest</strong> (<a href="http://librivox.org/effi-briest-by-theodor-fontane/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext04/8effi10.txt">digitaler Volltext</a>) (<strong>ABITUR-Relevant</strong>)</li>
</ul>
<ul>
<li><em>Theodor Storm</em>: <strong>Der Schimmelreiter</strong> (<a href="http://librivox.org/der-schimmelreiter-by-theodor-storm/">Hörbuch</a> | <a href="http://gutenberg.spiegel.de/?id=5&amp;xid=2799&amp;kapitel=1#gb_found">digitaler Volltext</a>)</li>
<li><em>Georg Büchner</em>: <strong>Woyzeck</strong> (<a href="http://librivox.org/woyzeck_by_georg_buechner/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext04/8woyz10.txt">digitaler Volltext</a>)</li>
<li><em>Johann W. von Goethe</em>: <strong>Die Leiden des jungen Werther</strong> (<a href="http://librivox.org/die-leiden-des-jungen-werthers-by-johann-wolfgang-von-goethe/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext00/8ljw111.txt">digitaler Volltext</a>)</li>
</ul>
<p><span id="more-89"></span></p>
<h3>Englisch</h3>
<ul>
<li><em>William Shakespeare</em>: <strong>Romeo and Juliet</strong> (<a href="http://librivox.org/romeo-and-juliet-by-william-shakespeare/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext99/1ws1611.txt">digitaler Volltext</a>) (<strong>ABITUR-Relevant</strong>)</li>
</ul>
<ul>
<li><strong><a href="http://librivox.org/newcatalog/search.php?title=&amp;author=shakespeare+william&amp;status=complete&amp;action=Search">weitere Werke von William Shakespeare</a></strong></li>
<li><em>Jules Verne</em>: <strong>Around the World in Eighty Days</strong> (<a href="http://librivox.org/around-the-world-in-80-days-by-jules-verne/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/files/103/103-h/103-h.htm">digitaler Volltext</a>)</li>
<li><em>Sir Arthur Conan Doyle</em>: <a href="http://librivox.org/newcatalog/search.php?title=&amp;author=conan+doyle&amp;status=complete&amp;action=Search"><strong>35 Bücher mit Abenteuern des Sherlock Holmes</strong></a></li>
</ul>
<p><strong>Kinder -/ Jugendbücher</strong> (<em>diese sind vielleicht etwas leichter zu verstehen als andere klassische Werke</em>)</p>
<ul>
<li><em>Daniel Defoe</em>: <strong>Robinson Crusoe</strong> (<a href="http://librivox.org/robinson-crusoe-by-daniel-defoe/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext96/rbcru10.txt">digitaler Volltext</a>)</li>
<li><em>Lewis Carroll</em>: <strong>Alice&#8217;s Adventures in Wonderland</strong> (<a href="http://librivox.org/alices-adventures-in-wonderland-by-lewis-carroll-3/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm">digitaler Volltext</a>)</li>
<li><em>Charles Dickens</em>: <strong>Oliver Twist</strong> (<a href="http://librivox.org/oliver-twist-by-charles-dickens/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/dirs/etext96/olivr11.txt">digitaler Volltext</a>)</li>
<li> <em>L. Frank Baum</em>: <strong>The Wonderful Wizard of Oz</strong> (<a href="http://librivox.org/the-wonderful-wizard-of-oz/">Hörbuch</a> | <a href="http://www.gutenberg.org/files/55/55-h/55-h.htm">digitaler Volltext</a>)</li>
</ul>
<p>Weitere Hörbücher findet man im <a href="http://librivox.org/newcatalog/">Gesamtkatalog von LibriVox</a>.</p>
<h2>Links</h2>
<ul>
<li><a href="http://librivox.org/">librivox.org</a> <em>kostenlose Hörbücher von gemeinfreien Werken</em></li>
<li><a href="http://www.hoerdat.in-berlin.de/index.html">HÖRDAT</a> <em>Eine Datenbank in der man Hörbücher und Hörspiele im Radio suchen kann<br />
</em></li>
</ul>
<h2>Fazit</h2>
<p>Natürlich lernt man nicht, im Gegensatz zu Brave New World, im Schlaf oder unter Hypnose. &#8211; Man muss also schon seine volle Aufmerksamkeit dem Lesen der Lektüren widmen. Aber, sofern es kostenlose Hörbücher gibt, denke ich, dass diese eine durchaus sinnvolle Ergänzung sind.</p>
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		<title>Paul Auster: Moon Palace</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Jul 2008 23:55:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Fabian hat im Wege-zum-Abitur &#8211; Blog dem Roman Moon Palace von Paul Auster einen recht ausführlichen Beitrag gewidmet. In diesem fasst er die insgesamt sieben Kapitel in eigener (deutscher) Sprache zusammen. &#8211; Ideal also für alle die diesen Roman, wie ich, entweder schon gelesen haben oder noch lesen werden. (Pflichtlektüre fürs Abi &#8216;09/&#8217;10 in NRW).

Im [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.wege-zum-abitur.de/ueber/">Fabian</a> hat im <a href="http://www.wege-zum-abitur.de"><em>Wege-zum-Abitur</em></a> &#8211; Blog dem Roman <em>Moon Palace</em> von Paul Auster einen recht ausführlichen <a href="http://www.wege-zum-abitur.de/2008/07/moon-palace-paul-auster-inhaltsangabe/">Beitrag</a> gewidmet. In diesem fasst er die insgesamt sieben Kapitel in eigener (deutscher) Sprache zusammen. &#8211; Ideal also für alle die diesen Roman, wie ich, entweder schon gelesen haben oder noch lesen werden. (Pflichtlektüre fürs Abi &#8216;09/&#8217;10 in NRW).</p>
<p><a href="http://www.aykanb.de/wp-content/uploads/dscf8072__large_1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-88 alignright" title="dscf8072__large_1" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/dscf8072__large_1-300x245.jpg" alt="" /></a></p>
<p>Im Internet gibt es allerdings noch viel mehr Material zu diesem Roman. <span style="text-decoration: line-through;">Eine der</span> Die umfangreichste<span style="text-decoration: line-through;">n</span> Seite<span style="text-decoration: line-through;">n</span> im Netz ist die &#8220;<a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/MoonpalaceIndex.html">Moon-Palace-Website</a>&#8221; von learnetix, der Lern-Community von Cornelsen. Hier gibt es englischsprachige <a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/Chapter1.html#summary">Zusammenfassungen</a>, wirklich nützliche Hintergrundinformationen zu den Ereignissen und dem historischen Kontext (aufbereitet für jedes Kapitel), eine <a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/Pdf/VocabularyList.pdf">Vokabelliste</a> mit Anmerkungen, ein <a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/Pdf/Chronology.pdf">Chronik</a> der Ereignisse, <a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/Reviews.html#Maps">Karten</a>, und vieles mehr.</p>
<h2>Links</h2>
<ul>
<li>&#8220;<a href="http://www.wege-zum-abitur.de/2008/07/moon-palace-paul-auster-inhaltsangabe/"><em>Moon Palace- Paul Auster &#8211; Inhaltsangabe</em></a>&#8221; (<a href="http://www.wege-zum-abitur.de/2008/07/moon-palace-paul-auster-inhaltsangabe/">wege-zum-abitur.de</a>) <em>Deutschsprachige und ausführliche Inhaltsangabe</em></li>
<li>&#8220;<em><a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/MoonpalaceIndex.html">Moon Palace Website</a></em>&#8221; (<a href="http://www.learnetix.de/home/de/htdocs/Englisch/Moonpalace/MoonpalaceIndex.html">learnetix.de</a>) <em>Kostenlose Online-Lektürenhilfe zum Buch</em></li>
<li>&#8220;<a href="http://www.schule.de/englisch/auster/main.htm"><em>Moon Palace</em></a>&#8221; (<a href="http://www.schule.de/englisch/auster/main.htm">schule.de</a>) <em>Kleines Internetprojekt von SchülerInnen mit kompakten Informationen</em></li>
</ul>
<p>Diese und weitere Links gibt es &#8211; wie immer- in meinem <a href="http://www.aykanb.de/yald2/directory.php?viewcat=28">ABI-Linkverzeichnis</a>.</p>
<p><strong>Fazit</strong>: Zu kaum einem Unterrichtsthema gibt es so viele kostenlose und &#8211; vor allem &#8211; gute Materialen im Internet, wie zu <em>Moon Palace</em>. Wer sich also die Webseiten anschaut, kann sich eine gedruckte Lektürenhilfe getrost sparen.</p>
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		<title>Obama Rede in Berlin</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Jul 2008 12:35:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Englisch]]></category>
		<category><![CDATA[barack]]></category>
		<category><![CDATA[berlin]]></category>
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		<category><![CDATA[rede speech]]></category>
		<category><![CDATA[us-präsidentschaftswahl]]></category>
		<category><![CDATA[us-wahlen]]></category>

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		<description><![CDATA[Für alle die Barack Obama&#8217;s Rede noch einmal in voller länge sehen wollen, biete ich euch hier zwei Links zu Videos an. Das eine ist mit deutscher Übersetzung, das andere im englischen Original. (Zum abspielen einfach auf das entsprechende Bild klicken):


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Für alle die Barack Obama&#8217;s Rede noch einmal in voller länge sehen wollen, biete ich euch hier zwei Links zu Videos an. Das eine ist mit deutscher Übersetzung, das andere im englischen Original. (<em>Zum abspielen einfach auf das entsprechende Bild klicken</em>):</div>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.zdf.de/ZDFmediathek/content/547352?inPopup=true"><img class="alignnone size-medium wp-image-84 aligncenter" title="vlcsnap-722921" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/vlcsnap-722921-300x167.png" alt="" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.zdf.de/ZDFmediathek/content/547400?inPopup=true"><img class="alignnone size-medium wp-image-85 aligncenter" title="vlcsnap-722923" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/vlcsnap-722923-300x167.png" alt="" /></a></p>
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		<title>Fontane: Effie Briest</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Jul 2008 12:20:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Deutsch]]></category>
		<category><![CDATA[abi]]></category>
		<category><![CDATA[abitur]]></category>
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		<description><![CDATA[Weil ich demnächst anfangen werde Effie Briest zu lesen, habe ich mich ein wenig im Internet nach Materialien umgesehen. Dabei habe ich folgendes gefunden:


Wirklich detaillierte Inhaltsangaben zu jedem Kapitel (+ Angaben zu Personen, Orten und wichtigen Textstellen)
Charakterisierungen der Personen
Hintergrundwissen (historischer Kontext, Gesellschaftsstruktur,&#8230;) zum Roman
Fotoroman mit Bildsequenzen aus der Perspektive von Effie Briest
Bücher die ich langweilig [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Weil ich demnächst anfangen werde Effie Briest zu lesen, habe ich mich ein wenig im Internet nach Materialien umgesehen. Dabei habe ich folgendes gefunden:</p>
<p><a href="http://www.aykanb.de/wp-content/uploads/2155120049_3ce9e0aa96.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-81 alignright" title="2155120049_3ce9e0aa96" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/2155120049_3ce9e0aa96-150x150.jpg" alt="" /></a></p>
<ul>
<li>Wirklich <a href="http://www.rither.de/a/deutsch/fontane-theodor/effi-briest/">detaillierte Inhaltsangaben zu jedem Kapitel</a> (+ Angaben zu Personen, Orten und wichtigen Textstellen)</li>
<li><a href="http://referateguru.heim.at/Effi.htm">Charakterisierungen der Personen</a></li>
<li><a href="http://www.klassenarbeiten.de/oberstufe/leistungskurs/deutsch/effibriest/lehrermaterial.htm">Hintergrundwissen</a> (historischer Kontext, Gesellschaftsstruktur,&#8230;) zum Roman</li>
<li><a href="http://www.aykanb.de/yald2/directory.php?jump=73">Fotoroman mit Bildsequenzen</a> aus der Perspektive von Effie Briest</li>
<li>Bücher die ich <span style="text-decoration: line-through;">langweilig finde</span> nicht so interessant finde höre ich mir gerne als Hörbuch an und lese diese nebenbei. Zu diesem Werk gibt es ebenfalls ein kostenloses und vor allem <a href="http://librivox.org/effi-briest-by-theodor-fontane/">legales Hörbuch</a> als MP3.</li>
</ul>
<p><em>(This <a href="http://flickr.com/photos/ansik/2155120049/">photo</a> was taken from <a href="http://flickr.com/photos/ansik/">ansick</a>, was uploaded to <a href="http://flickr.com/">flickr.com</a> and is licensed under <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.de">CC-by licence</a>)</em></p>
<p>Besonders gelungen finde ich folgendes Video, welches ideal ist um sich schnell einen Überblick über die Thematik des Romans zu verschaffen.</p>
<div style="text-align: center;">
<div><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="420" height="336" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.dailymotion.com/swf/x67iya&amp;related=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="336" src="http://www.dailymotion.com/swf/x67iya&amp;related=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<em><a href="http://www.dailymotion.com/bildung4ever"></a></em></div>
</div>
<p>Noch mehr Links zum Thema findet ihr, wie immer, in meinem <a href="http://www.aykanb.de/yald2/directory.php?viewcat=27">Linkverzeichnis</a> oder wahlweise bei <a href="http://www.mister-wong.de/groups/Effie%20Briest/">mister-wong</a>.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Vergleich einiger Dramentheorien</title>
		<link>http://web342.anna.servertools24.de/school/faecher/deutsch/vergleich-einiger-dramentheorien/</link>
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		<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 13:38:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Deutsch]]></category>
		<category><![CDATA[aristoteles]]></category>
		<category><![CDATA[brecht]]></category>
		<category><![CDATA[büchner]]></category>
		<category><![CDATA[dramentheorien]]></category>
		<category><![CDATA[dürrenmatt]]></category>
		<category><![CDATA[lessing]]></category>
		<category><![CDATA[schiller]]></category>
		<category><![CDATA[theater]]></category>
		<category><![CDATA[übersicht]]></category>
		<category><![CDATA[vergleich]]></category>
		<category><![CDATA[wirkung]]></category>

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		<description><![CDATA[Als wir im Deutschunterricht Don Carlos von Friedrich Schiller gelesen hatten, haben wir uns parallel dazu mit verschiedenen Dramentheorien anderer Autoren (Aristoteles, Brecht, Büchner, Dürrenmatt und Lessing) beschäftigt.
&#8220;Dramentheorien beschäftigen sich mit der Frage, inwiefern Inhalt, Struktur und Darstellungsform für ein Drama charakteristisch sind. Solche Theorien wurden zu verschiedenen Zeitpunkten von verschiedenen Autoren oder Dramaturgen aufgestellt, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als wir im Deutschunterricht Don Carlos von Friedrich Schiller gelesen hatten, haben wir uns parallel dazu mit verschiedenen Dramentheorien anderer Autoren (<em>Aristoteles, Brecht, Büchner, Dürrenmatt und Lessing</em>) beschäftigt.</p>
<blockquote><p><em><strong>&#8220;Dramentheorien</strong> beschäftigen sich mit der Frage, inwiefern Inhalt, Struktur und Darstellungsform für ein Drama charakteristisch sind. Solche Theorien wurden zu verschiedenen Zeitpunkten von verschiedenen Autoren oder Dramaturgen aufgestellt, wobei sich oftmals gegenseitige Bezüge oder Abgrenzungen voneinander aufzeigen lassen.&#8221; </em>(Quelle: <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Dramentheorie">Wikipedia</a>)</p></blockquote>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Deutsch/&amp;file=Vergleich%20der%20Dramentheorien.pdf"><img class="alignnone size-full wp-image-79 aligncenter" title="vergleich-der-dramentheorienklein2" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/vergleich-der-dramentheorienklein2.jpg" alt="" /></a></p>
<p>Hierzu habe ich wieder einmal eine Übersicht erstellt, die ich euch zur Verfügung stelle.</p>
<h2>Dateien</h2>
<ul>
<li><strong>Vergleich der Dramentheorien und deren Wirkungsabsichten</strong>. (<a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Deutsch/&amp;file=Vergleich%20der%20Dramentheorien.doc">.doc</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Deutsch/&amp;file=Vergleich%20der%20Dramentheorien.odt">.odt</a> | <a href="http://www.aykanb.de/AutoIndex/index.php?dir=Schule/Deutsch/&amp;file=Vergleich%20der%20Dramentheorien.pdf">.pdf</a>)</li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Übersicht verbindlicher Abitur-Vorgaben</title>
		<link>http://web342.anna.servertools24.de/school/allgemein/zentralabitur/abitur-vorgaben/</link>
		<comments>http://web342.anna.servertools24.de/school/allgemein/zentralabitur/abitur-vorgaben/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 13:25:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aykan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Zentralabitur]]></category>
		<category><![CDATA[abitur]]></category>
		<category><![CDATA[ministerium]]></category>
		<category><![CDATA[vorgaben]]></category>

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		<description><![CDATA[In regelmäßigen Abständen schaue ich auf den Seiten des Bildungsministeriums nach, ob unsere LehrerInnen die verbindlichen Inhalte auch wirklich vermitteln. Zum einen hat man so einen Überblick darüber was in Zukunft kommen wird (und kann sich auch schon ein wenig darauf einstellen, etwa wenn man in der Presse etwas passendes zum Thema findet) zum anderen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In regelmäßigen Abständen schaue ich auf den Seiten des Bildungsministeriums nach, ob unsere LehrerInnen die verbindlichen Inhalte auch wirklich vermitteln. Zum einen hat man so einen Überblick darüber was in Zukunft kommen wird (und kann sich auch schon ein wenig darauf einstellen, etwa wenn man in der Presse etwas passendes zum Thema findet) zum anderen kann man so aber auf jeden Fall sicher gehen, dass man gut für die Abiturprüfungen vorbereitet wird.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/faecher.php"><img class="alignnone size-medium wp-image-77 aligncenter" title="zentralabitur-nrw-zentralabitur-nrw_1216472384537" src="http://www.aykanb.de/school/wp-content/uploads/zentralabitur-nrw-zentralabitur-nrw_1216472384537-300x167.png" alt="Fächer " /></a></p>
<h2>Link</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/abitur-gost/faecher.php">Schulministerium: Verbindliche Inhalte</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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